عكس التمثيل المنخفض بشكل غير متناسب لـ الطلاب السود واللاتينيون في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات يعد اختيار المهن والدورات أحد أكبر التحديات في المجال التعليمي. تبدأ المشكلة قبل فترة طويلة من دخول الجامعة، لأن العديد من الطلاب يطورون خوفًا من العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في وقت مبكر من رحلتهم التعليمية.
ومن المثير للدهشة أن منطقة مدارس كومبتون الموحدة يبدو أنها وجدت الحل. تحت قيادة دارين براولي، الذي أصبح مشرفًا في عام 2012، ارتفعت نسبة طلاب كومبتون الذين يختارون وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من 24% إلى 51% خلال العقد الماضي، وفقًا لبيانات المنطقة.
ويعتبر هذا الإنجاز ملحوظاً بشكل خاص نظراً للتحديات التي يواجهها المجتمع. منذ وقت ليس ببعيد، عانت كومبتون من عنف العصابات المفرط، والذي لا يزال إرثه يشوه سمعة المدينة بشكل غير عادل. واجهت المنطقة التعليمية أيضًا مشاكلها: في عام 1993، كانت كذلك اتخذتها الدولة لأسباب مالية وأكاديمية، تدخل أكثر من ذلك شائع في المناطق التي بها عدد كبير من السكان غير البيضكومبتون لديه تقرير 15% من الطلاب السود و83% من الطلاب اللاتينيين.
هناك عدة عوامل تفسر نجاح المنطقة في تحفيز الطلاب على الالتحاق بدورات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتفوق فيها.
أولاً، تبدأ المنطقة في تعريف الطلاب بأنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) أثناء وجودهم في مرحلة ما قبل المدرسة. يبدأ الطلاب في برامج ما قبل المدرسة في تعلم مفاهيم البرمجة الأساسية حتى عندما لا يزالون يلعبون بالمكعبات. في رياض الأطفال، يبدأون في بناء الروبوتات باستخدام الليغو، وفي الصف الأول، يشارك البعض في مسابقات الروبوتات في First Lego League.
بالإضافة إلى ذلك، تم دمج موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في المناهج المدرسية، بما في ذلك الدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية، بحيث يرى الطلاب أنه يمكن تطبيق معرفتهم بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في مجموعة متنوعة من المجالات.
قالت لنا ترينا براون، معلمة الرياضيات المخضرمة في مدرسة ويلي المتوسطة: “أجعل المحتوى إبداعيًا وملائمًا لطلابي قدر الإمكان”. “إذا قمت بالتحدث عنهم وعن كيفية تعلمهم ومن هم، فسوف يتفاعلون بشكل أكبر مع المحتوى.”
يتم استخدام هذه الأساليب مع جميع الطلاب في المنطقة، وليس فقط مع مجموعة مختارة ممن اضطروا إلى التغلب على العقبات الأكاديمية.
كما اعتمدت استراتيجية المنطقة بشكل كبير على الشراكات مع الشركات، بما في ذلك فيريزون, بوينغ و تفاحة – ومع المنظمات غير الربحية مثل Heart of America – لتوضيح للطلاب كيف يمكن تطبيق المفاهيم التي يتعلمونها في الفصل الدراسي على العالم الحقيقي والمهن المستقبلية. وعلى عكس بعض جمعيات الشركات، فإن شركة كومبتون هي القوة الدافعة وكانت واضحة بشأن نوع الدعم الذي تحتاجه المنطقة.
أخبرنا المشرف براولي، “إن دورنا هو التأكد من أن الطلاب الملونين القادمين من كومبتون يتمتعون بجميع المهارات التي يحتاجونها للمشاركة في الاقتصاد العالمي”.
عندما قمنا بزيارة كومبتون في الربيع، رأينا حماسًا حقيقيًا في الفصول الدراسية وأماكن التعلم الأخرى. في أحد الفصول الدراسية في مدرسة ويلي الثانوية، ولتحفيز الاهتمام بمهن الطيران، جلس الطلاب أمام أجهزة التحكم في قمرة القيادة لمجموعة من أجهزة محاكاة الطيران التي توجه الطائرات الافتراضية. وفي مكان آخر من الفصل الدراسي الصاخب، طار الطلاب بطائرات بدون طيار عبر عوائق مختلفة، كجزء من محاولة لإشراكهم في صناعة الطائرات بدون طيار المزدهرة.
يعمل الطلاب باستخدام الطابعات ثلاثية الأبعاد في Verizon Innovative Learning Lab. في مدرسة كومبتون إيرلي كوليدج الثانوية، يأخذ كبار السن دورات جامعية في كلية كومبتون المجتمعية ويعملون مع الروبوتات في المنافسة.
تقدم المنطقة أيضًا الرياضات الإلكترونية في مدارسها، بما في ذلك المرحلة الابتدائية. قال براولي إن النشاط نجح في إشراك الطلاب و”له قيمة تعليمية كبيرة”، مشيراً إلى أنه عندما يلعب الطلاب كفريق، “عليهم التواصل والتعاون مع بعضهم البعض، فضلاً عن الإبداع لهزيمة الفريق الذي يواجهونه. “إنهم يلعبون.”
إن حماسة الطلاب الذين التقيناهم هو أقوى دليل على نجاحهم. تحدثنا مع أحد كبار الطلاب الذي كان يخطط للالتحاق بكلية سافانا للفنون والتصميم والتخصص في تصميم الألعاب. وكانت هناك حالة أخرى تذهب إلى جامعة كاليفورنيا في سانتا كروز، حيث ترغب في التخصص في علم الأحياء البحرية وعلوم البيئة. وتم قبول ثالث في Cal State Long Beach، حيث سيدرس هندسة الطيران. مثل العديد من أقرانهم في منطقة كومبتون التعليمية، سيكونون من طلاب الجامعات من الجيل الأول. ومثاله سيمهد الطريق للكثيرين غيره.
ومن خلال التمويل التكميلي والشراكات مع الشركات، يمكن لمزيد من المناطق التي تضم أعدادا كبيرة من السكان السود واللاتينيين أن تحذو حذو كومبتون، ودمج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في وقت مبكر وفي مختلف المواضيع، وخلق فرص وظيفية واعدة.
تعد مساعدة جميع أنواع الطلاب على تحقيق النجاح في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) قضية بالغة الأهمية في جميع أنحاء البلاد. يوضح كومبتون كيف يمكن لكل طالب الوصول إلى بعض المهن الأكثر تحديًا وقيمة في القوى العاملة اليوم.
بيدرو نوغيرا هو عميد كلية التعليم في جامعة جنوب كاليفورنيا روسير. لويس فريدبيرج هو الرئيس التنفيذي المؤقت لشركة EdSource. هم المضيف والمنتج التنفيذي، على التوالي، لـ توليد الأسهم بودكاست، حيث أنتجوا حلقتين حول كومبتون.
