وصل عدد الطلاب الدوليين المسجلين في الكليات والجامعات الأمريكية إلى أعلى مستوى له على الإطلاق في العام الماضي، حيث تجاوزت الهند الصين كأكبر مرسل، واحتفظت كاليفورنيا بمكانتها كوجهة أولى، وفقًا لتقرير جديد.
بيانات ال معهد التعليم الدولي وقال إن أكثر من 1.1 مليون طالب أجنبي، أكثر من نصفهم مواطنون صينيون أو هنود، كانوا في الولايات المتحدة لحضور برامج التدريب الوظيفي للطلاب الجامعيين أو الدراسات العليا أو الدراسات العليا في 2023-2024، بزيادة قدرها 7٪ على أساس سنوي.
وفقًا للتقرير، التحقت أعلى نسبة من الطلاب الدوليين بجامعات في كاليفورنيا، حيث كانت جامعة جنوب كاليفورنيا، وجامعة كاليفورنيا في بيركلي، وجامعة كاليفورنيا في سان دييغو، وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس هي أكبر مناطق الجذب، وفاق عدد الطلاب الصينيين عدد الهنود.
ولكن في ظل إدارة ترامب الثانية، يتساءل خبراء التعليم والعمل عن المناخ المستقبلي ومدى توفر أعداد قياسية من التأشيرات للطلاب الأجانب، بما في ذلك الباحثون الصينيون الذين أصبحوا الدعامة الأساسية في العديد من جامعات كاليفورنيا.
انخفض معدل التحاق الأجانب بالجامعات الأمريكية، والذي يتزايد عادة كل عام، بنسبة 15% خلال الولاية الأولى للرئيس المنتخب دونالد ترامب. ويعود معظم ذلك إلى الانخفاض الحاد مع إغلاق الحدود وبدء الدراسة عبر الإنترنت أثناء الإغلاق الناجم عن فيروس كورونا.
لكن هذا الاتجاه بدأ قبل الوباء. بدأ ترامب رئاسته بفرض حظر سفر على مواطني العديد من الدول ذات الأغلبية المسلمة الذين يدخلون الولايات المتحدة. وأطلق لاحقًا حربًا تجارية مع الصين وصلت إلى الجامعات مع تقارير عن تأخيرات في الحصول على تأشيرات للأكاديميين الصينيين في كاليفورنيا، والتدقيق الفيدرالي على أبحاثهم وقيود جديدة على التعاون مع الصين والشركات الصينية.
وقال الخبراء إنه من الصعب التنبؤ بما يمكن أن يواجهه الطلاب الدوليون في ولاية ترامب الثانية. قال ترامب إنه سيفرض حظرًا آخر على السفر واللاجئين إلى “غزة أو سوريا أو الصومال أو اليمن أو ليبيا أو أي مكان آخر يهدد أمننا”. وقال إنه لا يزال ينظر إلى الصين كمنافس اقتصادي وأمني، وتعهد بفرض رسوم جمركية مرتفعة على الواردات.
وفي الوقت نفسه، تضمنت حملته وعوداً بمنح البطاقات الخضراء (الإقامة الدائمة) «تلقائياً» للأجانب الذين يتخرجون من الجامعات الأميركية.
وقال غوراف خانا، الخبير الاقتصادي في جامعة كاليفورنيا في سان دييغو الذي يجري أبحاثاً حول الطلاب والعمال الأجانب في سوق العمل: “إن الخطاب والحملات الانتخابية مهمان لأنهما يشيران إلى السياسات المستقبلية”.
وقال خانا: “قد تظل تدفقات الطلاب الصينيين منخفضة في عهد ترامب، وبالنسبة للهنود، يعتمد الأمر على ما يحدث مع سياسة H1B”، في إشارة إلى برنامج التأشيرات الذي تستخدمه الشركات عادة لتوظيف العمال الهنود في مجالات مثل التكنولوجيا.
وقال الخبراء إن وعود الرئيس المنتخب بترحيل أولئك الموجودين في البلاد بشكل غير قانوني وتصويره العام للمهاجرين كمجرمين يمكن أن يكون لها أيضًا تأثير على تسجيل الأجانب.
هناك “تصور في جميع أنحاء العالم بأن الولايات المتحدة ليست المجتمع المفتوح الذي كان يُنظر إليه في السابق على المستوى الدولي، ولم تعد صديقة للطلاب الأجانب بشكل عام، بما في ذلك أجزاء من العالم يجب أن نستمد منها استراتيجيًا، مثل أفريقيا. قال جون أوبري دوغلاس من مركز جامعة كاليفورنيا في بيركلي لدراسات التعليم العالي.
لكن آلان غودمان، المدير التنفيذي لمعهد التعليم الدولي، قال إنه لا يتوقع انخفاضات كبيرة في عدد الطلاب الأجانب في عهد ترامب.
وقال جودمان خلال مؤتمر صحفي: “ما تخبرنا به البيانات من الفترات السابقة هو أن معدل الالتحاق الدولي يميل إلى الزيادة” بمرور الوقت، باستثناء الظروف الاستثنائية. وأشار إلى الانخفاضات بعد هجمات 11 سبتمبر 2001 الإرهابية وأثناء إغلاق كوفيد-19 في عام 2020 كاستثناءات.
وقال جودمان إن الطلاب الصينيين على وجه الخصوص “تم الترحيب بهم هنا خلال جميع فترات العلاقات الساخنة والباردة والجيدة والسيئة”.
وقال تقرير المعهد إن النمو في عدد الطلاب الهنود – متجاوزين الصينيين كالمجموعة الأولى للمرة الأولى منذ عام 2009 – كان مدفوعا جزئيا بزيادة قدرها 41% في عدد المشاركين في “التدريب العملي الاختياري في الولايات المتحدة”. يقوم البرنامج بتمديد تأشيرات الطلاب مؤقتًا للسماح بالتدريب الوظيفي أثناء أو بعد الانتهاء من الدراسات.
وكان أكثر من 97 ألف هندي في الولايات المتحدة لتلقي مثل هذا التدريب، وهو ما يمثل 29% من كل الهنود الذين يحملون تأشيرات طلابية. غالبية الطلاب الهنود البالغ عددهم 331,602 طالبًا في الولايات المتحدة (59%) كانوا في برامج الدراسات العليا. كان جزء أصغر من 277398 طالبًا صينيًا في الولايات المتحدة (44٪) على مستوى الدراسات العليا. وفي المجمل، انخفض عدد الطلاب الصينيين الذين التحقوا بالمدارس الأمريكية العام الماضي بنحو 12 ألف طالب.
وقالت ميركا مارتل، رئيسة قسم البحث والتقييم والتعلم في معهد التعليم الدولي: “يمكن تفسير الفرق بعدة عوامل، لا سيما التغيرات في التركيبة السكانية للبلدين”.
وقال “إن العدد الكبير من أعضاء هيئة التدريس المدربين أمريكيا في الصين سمح لطلاب الدراسات العليا الصينيين بالبقاء في منازلهم ومواصلة الاستفادة من أساليب التدريس الأكاديمية وشبكات البحث الأمريكية”. وأشار مارتل أيضًا إلى وجود جيل متزايد من الهنود في سن الدراسة الجامعية كجزء من سبب تزايد المجموعة في الولايات المتحدة.
كانت أنماط التسجيل حسب الدولة في كاليفورنيا مختلفة قليلاً.
وفي كاليفورنيا، كان 36% من الطلاب الدوليين البالغ عددهم 140858 طالبًا صينيًا، في حين كان 20% منهم هنودًا. أحد أسباب انتشار اللغة الصينية في الولاية: نظام جامعة كاليفورنيا، الذي يتلقى مليارات الدولارات في هيئة منح فيدرالية ويعد موطنًا لعدد كبير من العلماء والطلاب الصينيين.
استحوذت جامعة جنوب كاليفورنيا على أكبر عدد من الطلاب الدوليين، حيث بلغ عددهم 17,469. تليها جامعة كاليفورنيا في بيركلي بـ 12,441، وجامعة كاليفورنيا في سان دييغو بـ 10,467 وجامعة كاليفورنيا بـ 10,446.
بشكل عام، كانت مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) هي الأكثر شعبية على الإطلاق.
ومن خلال ما يقرب من 6000 مؤسسة للتعليم العالي التي شملتها الدراسة، أبلغت المجموعة أيضًا عن نمو كبير في عدد الطلاب من أجزاء من أفريقيا. تعد غانا ونيجيريا وكينيا وإثيوبيا وجنوب أفريقيا من بين أسرع دول القارة نموًا أو أسرعها نموًا في إرسال الطلاب إلى الولايات المتحدة.
